【解説】子どもを遺伝子レベルで「有能」にする…「優生学２.０」というヤバい発想の正体

子どもを遺伝子レベルで「有能」にする…「優生学２.０」というヤバい発想の正体
技術の「加速」の結果…
橘 玲

急激な技術革新によって、人間の脳や遺伝子にまでも介入することが可能になりつつある現在、「優生学2・0」とでも呼ぶべき考え方が出現している。
『裏道を行け ディストピア社会をHACKする』（講談社現代新書）を上梓した作家の橘玲氏が解説する。

（以下略、続きはソースでご確認ください）

現代ビジネス　2021.12.18
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/90465

>>1
そこで研究者達が全員「イエスキリストがファリサイ派を非難した話」を熟知していれば
優生学2.0
なんてアホらしい話は出なくなるんだがな
『あなたがたのうちで一番偉い人は仕える人になりなさい』（マタイ福音書）
せめて障害者に対するある程度の治療までにとどまるし
そもそも完全に遺伝子を操作できるとは思えないんだけどね

優生学2.0を実行すると必ず人類滅亡のトリガーが潜んでいるね

「優秀」の定義が高度で複雑な人間社会じゃばらばらだから。

アインシュタインはドイツ軍一兵卒にはなれない程度の劣等生だったが別分野じゃ天才的